Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Формула одновременного движения | Теоретический материал направлен на формирование умения использовать формулу одновременного движения для решения задач. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как изменяется расстояние | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять, как изменяется расстояние при разных видах движения. |
| 2. | Выбери виды движения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять, при каких видах движения можно использовать формулу одновременного движения. |
| 3. | Смысл формулы одновременного движения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения объяснить смысл формулы одновременного движения. |
| 4. | Начальное расстояние | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения найти формулы для нахождения скорости сближения и начального расстояния. |
| 5. | Вывод формулы расстояния | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составить формулу расстояния между объектами при движении навстречу друг другу (или вдогонку). |
| 6. | Скорость сближения (известны значения величин) | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения найти скорость сближения объектов при их движении навстречу друг другу (или вдогонку). |
| 7. | Подбери выражение к каждой схеме | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения сопоставить схемы задач на движение навстречу друг другу и выражения для их решения. |
| 8. | Движение в противоположном направлении | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения найти расстояние между объектами при их движении в противоположных направлениях. |
| 9. | Этапы нахождения начального расстояния | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать составные задачи на нахождение начального расстояния при движении вдогонку или навстречу друг другу. |
| 10. | Неизвестна скорость одного | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения найти скорость одного объекта, если известна скорость другого при движении в противоположных направлениях. |
| 11. | Время (известны значения величин) | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения найти время до встречи объектов при их движении навстречу друг другу (или вдогонку). |
| 12. | Придумай свою задачу! | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять и решать задачи на нахождение расстояния между объектами при их движении с отставанием. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Движение после встречи | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения найти расстояние между объектами при продолжении ими движения после встречи. |
| 2. | Движение с остановками | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения найти время до встречи двух объектов при их движении навстречу друг другу с остановками. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Формула одновременного движения | 00:15:00 | среднее | 12 Б. | Задания тестовой работы (1–3 уровней сложности) направлены на выработку и практическое закрепление следующих знаний, умений и навыков: определять, как изменяется расстояние при разных видах движения; определять, при каких видах движения можно использовать формулу одновременного движения; найти формулы для нахождения скорости сближения и начального расстояния; составить формулу расстояния между объектами при движении навстречу друг другу (или вдогонку); сопоставить схемы задач на движение навстречу друг другу и выражения для их решения; найти расстояние между объектами при их движении в противоположных направлениях. |