Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Сравнение количества предметов | Больше, меньше, столько же. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Меньше или больше | 1 вид - рецептивный | среднее | 1 Б. | Сравнение цветных геометрических фигур. |
| 2. | Чего больше? Куклы и машины | 1 вид - рецептивный | среднее | 2 Б. | Выбор картинки. |
| 3. | Чего меньше? Сливы и абрикосы | 1 вид - рецептивный | среднее | 2 Б. | Выбор картинки. |
| 4. | Сколько же яблок? | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Следует отметить в тесте столько же яблок, сколько на картинке ёжиков. |
| 5. | Башни из геометрических фигур | 2 вид - интерпретация | сложное | 2 Б. | Необходимо сравнить количество геометрических фигур. |
| 6. | Сравнение количества геометрических фигур | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 3 Б. | Сравнение количества геометрических фигур. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Сравнение (больше, меньше, столько же) | 00:15:00 | среднее | 6 Б. |