Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Цвет, форма, размер | Теоретический материал направлен на формирование умения выделять признаки предметов: цвет, форму, размер; сравнивать предметы по данным признакам. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Найди предмет | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения различать предметы по цвету. |
| 2. | Какой предмет лишний | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения сравнивать фигуры по форме. |
| 3. | Выбери наименьший предмет | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения сравнивать размер предметов. |
| 4. | Что изменилось | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять, какой признак изменился у предмета. |
| 5. | Измени | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование изменять свойства предметов в соответствии с инструкцией. |
| 6. | Расположи по порядку | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять размер предмета и располагать предметы в порядке увеличения размеров. |
| 7. | Определи общий признак фигур | 3 вид - анализ | среднее | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять общий признак геометрических фигур. |
| 8. | Укажи номер лишней фигуры | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять общий признак предметов и находить среди них лишний. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сложи фигуру | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на развитие пространственных представлений. |
| 2. | Вставь нужную фигуру | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на развитие логического мышления. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Цвет, форма, размер | 00:15:00 | среднее | 9 Б. | Задания тренировочной работы направлены на выработку и практическое закрепление таких умений и навыков: различать предметы по цвету; сравнивать фигуры по форме; определять, какой признак изменился у предмета; изменять свойства предметов в соответствии с инструкцией; определять общий признак предметов и находить среди них лишний. |