Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Масса. Единицы массы | Теоретический материал направлен на формирование понятий «масса», «килограмм». |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Разложи карточки с величинами | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения различать единицы массы и объёма. |
| 2. | Сравни массы | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения сравнивать массы предметов. |
| 3. | Расположи картинки | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения располагать величины в порядке убывания или возрастания массы. |
| 4. | Составь равенство или неравенство | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения сравнивать массы предметов и составлять выражения. |
| 5. | Сосчитай | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения складывать и вычитать величины. |
| 6. | Вычисли массу | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения вычислять массу. |
| 7. | Составь и реши задачу | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять и решать задачи с величинами. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбери утверждение | Другой | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать задачи на взвешивание. |
| 2. | Уравновесь весы | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать задачи на взвешивание. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Масса. Единицы массы | 00:15:00 | среднее | 9 Б. | Задания тестовой работы (1–3 уровней сложности) направлены на выработку и практическое закрепление следующих знаний, умений и навыков: умения различать единицы массы и объёма; сравнивать массы предметов; составлять выражения; складывать и вычитать величины; вычислять массу. |