Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Текстовая задача: структурные элементы, составление текстовой задачи по образцу | Теоретический материал направлен на открытие новых знаний о построении задачи и о названии структурных элементов задачи; на формирование умений решать задачи, записывать решение задачи и ответ; выделять задачи из предложенных текстов. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Является ли данный текст задачей | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать, является ли данный текст задачей. |
| 2. | Как называется этот элемент задачи | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения распознавать структурные элементы задачи. |
| 3. | Подбери вопрос | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения подбирать вопрос к условию задачи. |
| 4. | Выбери решение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения подбирать правильное решение к задаче. |
| 5. | Реши задачу | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать простые задачи. |
| 6. | Верно ли решена задача | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения проверять правильность решения простых задач. |
| 7. | Подбери задачу к рисунку | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять задачи по рисункам. |
| 8. | Составь и реши задачу | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять задачу по рисунку и решать её. |
| 9. | Дополни условие задачи и реши её | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять условие задачи и решать её. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сколько машинок | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на развитие логического мышления. |
| 2. | Узнай количество пакетов | Другой | сложное | 5 Б. | Упражнение направлено на развитие логического мышления. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Текстовая задача, структурные элементы | 00:15:00 | среднее | 9 Б. | Тренировочная работа направлена на формирование умений распознавать, является ли данный текст задачей; распознавать структурные элементы задачи; подбирать правильное решение к задаче; решать простые задачи; составлять задачи по рисункам. |