Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Деление |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Записи на деление | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Дана запись. Необходимо записать равенство. |
| 2. | Длина отрезка | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Используется определение отрезка, а также проверяется умение делить числа. |
| 3. | Знак деления | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Даны выражения. Необходимо выбрать деление. |
| 4. | Два равенства на деление | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Дано равенство на умножение. Необходимо составить равенство на деление. |
| 5. | Примеры | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Необходимо решить два примера на деление. |
| 6. | Числа при делении | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 3 Б. | Дано выражение. Проверяются знания основных понятий: делимое, делитель, частное. |
| 7. | Решение примера | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Проверяется умение делить и складывать числа. Определять порядок действий. |
| 8. | Задача про бочонки | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Составление числового выражения (деление) для решения задачи. |
| 9. | Неравенство | 3 вид - анализ | среднее | 3 Б. | Необходимо вычислить значения двух выражений и сравнить результаты. |
| 10. | Решение задачи | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Данная задача решается в два действия. Деление и разность. |
| 11. | Действия | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Проверяются знания основных понятий: сумма, разность, произведение и частное. |
| 12. | Задача про игру | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Для решения данной задачи необходимо составить два числовых выражения. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Деление | 00:20:00 | среднее | 9 Б. | Знак деления, неравенства, числа при делении. |