Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Угол | Даётся определение угла, вершин и сторон угла. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Основные понятия | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Проверяются знания основных понятий по теме «Угол». |
| 2. | Угол | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Даны картинки. Необходимо выбрать, на какой картинке изображён угол. |
| 3. | Вершина угла | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Дан рисунок угла. Необходимо выбрать из списка, что является вершиной угла. |
| 4. | Стороны угла | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Дано изображение угла. Необходимо выбрать стороны угла. |
| 5. | Обозначение угла | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Проверяются знания по обозначению углов. |
| 6. | Геометрические фигуры | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Дан квадрат или треугольник. Необходимо ответить, сколько углов у данной фигуры. |
| 7. | Картинки | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Даны картинки. Необходимо определить, на какой картинке нет углов. |
| 8. | Чертёж | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Дан чертёж. Необходимо выбрать углы, которые отмечены на данном чертеже. |
| 9. | Вершина | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Даны названия лучей, которые образуют угол. Необходимо назвать вершину угла. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Фигура угол и его характеристики | 00:15:00 | среднее | 5 Б. | Проверяются знания основных понятий, понятие и изображение угла, по рисунку надо определить вершину угла, определить количество углов в фигуре. |