Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Правила работы с электронными средствами обучения | Обучающийся познакомится с понятием «электронные средства обучения» и правилами работы. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Определи, верно или неверно | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять устройства для электронных средств обучения, оценивать утверждения. |
| 2. | Выбери устройство | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять устройства для электронных средств обучения среди других устройств. |
| 3. | Дополни предложение | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять предложение, закрепление знаний об электронных средствах обучения. |
| 4. | Правила работы с электронными средствами обучения | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о правилах работы с электронными средствами обучения. |
| 5. | Заполни таблицу | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения работать с таблицей, закрепление знаний об электронных средствах обучения. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Правила работы с электронными средствами обучения | 00:15:00 | среднее | 9 Б. | Тренировочная работа направлена на закрепление знаний по теме и формирование умений: определять устройства для электронных средств обучения, оценивать утверждения; определять устройства, подходящие для использования в качестве электронных средств обучения, среди других устройств; дополнять предложение; работать с таблицей; закрепление знаний об электронных средствах обучения, о правилах работы с электронными средствами обучения. |