Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых | Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых. |
| 2. | Сложение чисел без перехода через десяток | Сложение чисел без перехода через десяток. |
| 3. | Вычитание чисел без перехода через десяток | Вычитание чисел без перехода через десяток. |
| 4. | Сложение и вычитание чисел без перехода через десяток столбиком | Сложение и вычитание чисел без перехода через десяток столбиком. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сумма круглого числа и однозначного | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Сумма круглого числа и однозначного. |
| 2. | Сумма разрядных слагаемых | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Сумма разрядных слагаемых. |
| 3. | Сумма круглого и двузначного числа | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 1 Б. | Сумма круглого и двузначного числа. |
| 4. | Вычитание двузначных чисел столбиком | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 1 Б. | Вычитание двузначных чисел столбиком. |
| 5. | Значение выражения | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 2 Б. | Вычитание круглых чисел и сложение с однозначным. |
| 6. | Разность двузначного и круглого числа | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Поэтапное вычисление. |
| 7. | Сумма двузначного и круглого числа | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Сумма двузначного и круглого числа. |
| 8. | Разность трёх чисел | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Разность двух двузначных и однозначного числа. |
| 9. | Выражение со скобками | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Из двузначного числа следует вычесть сумму двузначного и круглого числа. |
| 10. | Сумма двух двухзначных чисел | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Указание суммы единиц и суммы десятков, вычисления столбиком. |
| 11. | Сложение по образцу (двузначное и однозначное число) | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Сложение по образцу. Двузначное и однозначное число. |
| 12. | Разность двузначного и однозначного числа | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Поэтапное вычисление. |
| 13. | Разность двух двузначных чисел | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Указание разности единиц и разности десятков, вычисления столбиком. |
| 14. | Текстовая задача (пчёлы и шмели) | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Решение текстовой задачи «больше на...» Двузначное и однозначное число. |
| 15. | Текстовая задача (мультфильмы) | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Решение текстовой задачи «меньше на...» Двузначное и круглое число. |
| 16. | Сравнение значений выражений (разность) | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Двузначные числа. |
| 17. | Запись выражения и его значение | 2 вид - интерпретация | сложное | 3 Б. | Запись выражения по словесному описанию и вычисление его значения. |
| 18. | Текстовая задача (домовёнок) | 2 вид - интерпретация | сложное | 4 Б. | Решение текстовой задачи. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода через десяток | 00:20:00 | среднее | 7 Б. |