Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Умножение числа 9. Умножение на 9 | Умножение числа 9. Умножение на 9. |
| 2. | Таблица умножения на 9. Нахождение частного по таблице умножения | Таблица умножения на 9. Нахождение частного по таблице умножения. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Умножение на 9, умножение числа 9 | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание на проверку знания таблицы умножения на 9, переместительный закон умножения. |
| 2. | Число, которое делится на 9 | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Следует найти число среди десяти чисел. |
| 3. | Определение значения неизвестного числа, обозначенного буквой | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | Применение таблицы умножения, буквенное выражение. |
| 4. | Текстовая задача про малину | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Решение текстовой задачи. |
| 5. | Чётное или нечётное число. Увеличение числа | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Следует выбрать чётное/нечётное число и увеличить его в 9 раз. |
| 6. | Сравнение произведения и частного | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Сравнение произведения и частного. |
| 7. | Произведение с неизвестным множителем | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | Нахождение второго множителя и произведения. |
| 8. | Выбор выражения | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Выбор выражения, значение которого делится на 9. |
| 9. | Текстовая задача (слова) | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Решение текстовой задачи. Два действия. |
| 10. | Значение выражения | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Вычисление значения выражения: деление, вычитание и сложение. |
| 11. | Выражение по словесному описанию | 2 вид - интерпретация | сложное | 3 Б. | Составление выражения. Вычисление значения выражения: вычитание и деление. |
| 12. | Умножение 8 и 9 | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 4 Б. | Умножение и деление. |
| 13. | Пропущенные знаки действий | 2 вид - интерпретация | сложное | 4 Б. | Следует найти пропущенные знаки действий. |
| 14. | Заполнение таблицы | 2 вид - интерпретация | среднее | 5 Б. | Следует заполнить таблицу: произведения, сумма двух произведений. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Умножение на 9 (таблица) | 00:20:00 | среднее | 8 Б. |