Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Решение задач с помощью числового выражения | Теоретический материал направлен на формирование умения решать составные задачи с помощью числового выражения. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Заполни таблицу | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять таблицу к составной задаче на стоимость. |
| 2. | Сколько действий | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражение направлено на формирование умения определять количество действий в решении задачи. |
| 3. | Дополни краткую запись | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять краткую запись составной задачи. |
| 4. | Подбери решение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения подбирать решение с помощью числового выражения к составной задаче. |
| 5. | Составь выражение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять выражение для решения составной задачи. |
| 6. | Составь выражение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять выражение для решения составной задачи. |
| 7. | Реши по действиям и выражением | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать составные задачи по действиям и выражением. |
| 8. | Запиши ответ | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать составные задачи с помощью числового выражения. |
| 9. | Верно ли решена задача | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения проверять верность решения задачи с помощью числового выражения. |
| 10. | Найди правильный ответ | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать составные задачи с помощью выражения. |
| 11. | Дополни задачу и реши её | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять условие составной задачи и решать её. |
| 12. | Найди значение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить значение выражения с переменной, составленного для решения задачи на приведение к единице. |
| 13. | Составь выражение и найди его значение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять выражение по задаче и находить значение выражения при данных значениях букв. |
| 14. | Реши задачу | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование решать составные задачи с помощью выражения. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Узнай скорость автомобиля | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на развитие логического мышления. |
| 2. | Узнай цены | Другой | сложное | 5 Б. | Упражнение направлено на развитие логического мышления. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Решение задач с помощью числового выражения | 00:15:00 | среднее | 9 Б. | Тренировка направлена на самостоятельную проверку умений составлять таблицу к составной задаче на стоимость; определять количество действий в решении задачи; подбирать решение с помощью числового выражения к составной задаче; составлять выражение для решения составной задачи; решать составные задачи по действиям и выражением. |