Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Понятие дроби | Вводится понятие дроби, числителя и знаменателя дроби. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Назови дробь | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Отрабатывается навык чтения числа, записанного дробью. |
| 2. | Части отрезка | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Запись дроби как отношения длин отрезков. |
| 3. | Дроби в конструкторе | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Отрабатывается навык представления в виде дроби соотношения долей. Умение определять числитель и знаменатель дроби. |
| 4. | Единицы длины | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Представление соотношения единиц длины в виде дробных чисел. |
| 5. | Единицы веса | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Представление соотношения единиц массы в виде дробных чисел. |
| 6. | Единицы времени | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Представление соотношений единиц времени в виде дробных чисел. |
| 7. | Могилёв — Минск | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Запись отношения расстояний на карте в виде дробного числа. |
| 8. | Несколько частей меры | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Представление дроби в виде произведения одной части на количество частей. |
| 9. | Шахматная доска | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Определение числителя и знаменателя для дроби, выражающей части клеток шахматной доски. Развитие понимания неоднозначности записи дроби. Нахождение дроби, равной найденной, среди представленных вариантов ответов. |
| 10. | Половины, трети, четверти | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Понимание понятия «полтрети» как дроби от дроби. Нахождение числа по его части. |