Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Виды дисциплины | Знать определение дисциплины; уметь называть виды дисциплины и их особенности. |
| 2. | Внешний контроль | Знать определение внешнего контроля; уметь называть меры воздействия общества на человека. |
| 3. | Самоконтроль | Знать определение самоконтроля; уметь описывать механизм действия самоконтроля. |
| 4. | Важно работать над собой | Знать определение силы воли; уметь объяснять важность работы надо собой. |
| 5. | Дисциплинарные проступки и дисциплинарная ответственность | Знать особенности и формы дисциплинарной ответственности. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Суждения о дисциплине | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать определение дисциплины; уметь объяснять значение дисциплины в обществе. |
| 2. | Суждения о самоконтроле | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать признаки самоконтроля; уметь оценивать верность суждения. |
| 3. | Выбор обобщающего понятия | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Знать понятие дисциплины и её виды; уметь выделять обобщающее слово из ряда предложенных. |
| 4. | Виды контроля | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать виды контроля; уметь соотносить вид контроля и его признаки. |
| 5. | Задание на сопоставление | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать виды дисциплины; уметь сопоставлять вид дисциплины и её признаки. |
| 6. | Работа над собой | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Знать способы самосовершенствования; уметь выбирать верные варианты из предложенных. |
| 7. | Работа с терминами | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Знать термины по теме «Дисциплина как основа правопорядка»; уметь называть термин по его определению; уметь дополнять определения терминов. |
| 8. | Анализ ситуации | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Знать виды дисциплины; уметь анализировать приведённую ситуацию. |
| 9. | Вопросы по тексту | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Знать виды контроля; уметь анализировать текст и выбирать верные суждения. |
Экзаменационные задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Как на ВПР. Верные суждения | Другой | среднее | 1 Б. | Тренировочное задание № 2 диагностической работы ВПР, проверяющее умение характеризовать понятия, выбирать и записывать несколько правильных ответов из предложенного перечня. |
| 2. | Как на ВПР. Запись нескольких правильных ответов | Другой | среднее | 1 Б. | Тренировочное задание № 6 ВПР, проверяющее умение выбирать и записывать несколько правильных ответов из предложенного перечня, умение применять обществоведческие знания в процессе решения типичных задач. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировочная работа по теме Дисциплина как основа правопорядка | 00:10:00 | среднее | 8 Б. | Знать определение дисциплины; уметь объяснять значение дисциплины в обществе; знать признаки самоконтроля; уметь оценивать верность суждения; знать виды контроля; уметь соотносить вид контроля и его признаки; знать виды дисциплины; уметь сопоставлять вид дисциплины и её признаки; знать способы самосовершенствования; уметь выбирать верные варианты из предложенных. |