Методическое описание:

Теория

Номер Название Описание
1. Grammar. Used to + infinitive in affirmative sentences В материале презентуется грамматика по теме «Употребление used to в утверждениях».
2. Grammar. Used to + infinitive in negative sentences В материале презентуется грамматика по теме «Употребление used to в отрицаниях».
3. Grammar. Used to + infinitive in questions В материале презентуется грамматика по теме «Употребление used to в вопросах».

Задания

Номер Название Вид Сложность Баллы Описание
1. Used to in affirmative sentences. Order the words to make sentences 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Задание направлено на закрепление порядка слов в утвердительных предложений с used to.
2. Used to in affirmative sentences. Find the suitable translations 1 вид - рецептивный лёгкое 2 Б. Задание направлено на развитие умения воспринимать звучащую речь и выделять в тексте кострукцию used to.
3. Used to in negative sentences. Choose the correct negative sentence 1 вид - рецептивный лёгкое 1 Б. Задание направлено на закрепление структуры отрицательного предложения с used to.
4. Used to in questions, short answers. Order the words to make sentences and choose a suitable answer 1 вид - рецептивный лёгкое 2 Б. Задание направлено на закрепление порядка слов в вопросительном предложении с глаголом used to и умение отвечать на поставленный вопрос с помощью краткого ответа.
5. Used to in affirmative and negative sentences. Complete the sentences 2 вид - интерпретация среднее 3 Б. Задание направлено на развитие умения использовать подходящую форму глагола used to в зависимости от контекста.
6. Used to in affirmative, negative sentences and questions. Change the type of a sentence 2 вид - интерпретация среднее 3 Б. Задание направлено на развитие умения менять тип предложения, расставляя слова в правильном порядке.
7. Used to in affirmative and negative sentences. Analyze the table to complete the sentences 3 вид - анализ среднее 4 Б. Задание направлено на умение анализировать информацию, представленную в таблице, и принимать решение об использовании глагола use to в предложении, исходя из полученной информации.
8. Used to in affirmative and negative sentences. Complete the facts about countries 2 вид - интерпретация сложное 5 Б. Задание направлено на развитие умения анализировать предложение для выбора подходящего глагола used to или didn't use to в перефразированном предложении.
9. Used to in questions, short answers. Order the words to make sentences and choose a suitable answer 3 вид - анализ сложное 5 Б. Задание направлено на развитие умения составлять вопросительное предложение, анализировать его и подбирать подходящий ответ.
10. Used to in affirmative, negative sentences and questions. Change the type of a sentence 2 вид - интерпретация сложное 5 Б. Задание направлено на развитие умения менять тип предложения и записывать получившийся ответ.
11. Reading. Russia: Changes over Time 3 вид - анализ сложное 5 Б. Задание направлено на развитие умений анализировать текст для выполнения заданий на 1) перефразирование предложений с помощью used to/didn't use to; 2) извлечение информации из текста для ответа на тестовый вопрос с вариантами ответа.
12. Reading. From California to Russia: My Unexpected Adventure! 3 вид - анализ сложное 5 Б. Материал направлен на умение анализировать информацию и делать выводы о достоверности или недостоверности утверждений.
13. Listening. Settlers: Back to the Start 3 вид - анализ сложное 6 Б. Задание направлено на формирование умений воспринимать на слух звучащую речь и извлекать информацию, необходимую для выбора ответа среди предложенных вариантов.

Тесты

Номер Название Рекомендованное время: Сложность Баллы Описание
1. Used to + infinitive. Test 00:20:00 среднее 10 Б. Тест направлен на самостоятельную оценку знаний по теме «Глагол used to + инфинитив». Задания в тесте направлены на отработку правил использования структуры use to в утвердительных, отрицательных и вопросительных предложениях. В тесте представлены задания на порядок слов в предложениях, использование форм used to в контексте, а также соотнесение вопросов и кратких ответов.