Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Природные условия и хозяйственная жизнь | В материале описываются природные и географические условия Новгородской земли и их влияние на занятия местного населения. |
| 2. | Политическое устройство | В материале рассказывается об особенностях государственного устройства Новгородской республики. |
| 3. | Новгородская торговля | В материале рассказывается об особенностях торговли в Новгородской республике. |
| 4. | Культура Новгородской Руси | В материале рассказывается об особенностях новгородской культуры. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
| 2. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Найди понятие | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется умение находить понятие, относящееся к теме «Новгородское государство». |
| 2. | Верно ли суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется умение работать с графическим материалом, закрепляется политическое устройство новгородской республики. |
| 3. | Дополни предложение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо составить утверждения о новгородской торговле. |
| 4. | Повторяем карту | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении отрабатываются основные навыки работы с исторической картой, проверяется знание природы и географии новгородской земли и прилегающих территорий. |
| 5. | Повторяем теорию | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяются основные теоретические положения о влиянии природных условий на жизнь новгородцев. |
| 6. | Карта нам поможет | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяется умение работать с исторической картой и интерпретировать информацию о жизни населения в Новгороде. |
| 7. | Найди соответствие | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении отрабатывается умение устанавливать соответствие между понятием и его основными характеристиками. |
| 8. | Владимир или Новгород | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяется умение различать объекты, явления, деятельность, относящиеся к Владимиро-Суздальскому княжеству и Новгородской земле. Закрепляется умение выстраивать ассоциативные ряды. Также проверяется усвоение основных понятий из ранее пройденных тем. |
| 9. | Работаем с изображением | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании отрабатывается умение работать с изображением как источником информации. Проверяются знания о торговле и государственном устройстве Новгородской республики. |
| 10. | Составь предложения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяются умения применять уже имеющиеся исторические знания при составлении предложений о торговле в Новгороде. |
| 11. | История с географией | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатываются навыки смыслового чтения: уметь находить в тексте требуемую информацию, ориентироваться в содержании текста, уметь анализировать тексты. Дополнительно расширяется культурный кругозор учащихся и ведётся работа с исторической картой. |
| 12. | Факты и мнения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатывается умение различать факты и мнения. |
| 13. | Причины и следствия | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатывается умение устанавливать причинно-следственные связи. |
Задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Былина о Садко | Другой | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатываются навыки смыслового чтения: умение находить в тексте требуемую информацию, ориентироваться в содержании текста, умение анализировать тексты, соотносить текстовую информацию с картографической. Дополнительно расширяется культурный кругозор учащихся. |
| 2. | Сказочный остров Буян | Другой | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатываются навыки смыслового чтения, выделения нужной информации в тексте, ответа на вопросы, составления плана текста. Содержательно даётся дополнительная информация по теме. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Новгородская земля | 00:08:00 | среднее | 6 Б. | В упражнении проверяется основное знание теории, а также умение работать с исторической картой и изображением как историческим источником. |