Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Эпоха Великих географических открытий и русские географические открытия | В материале показана связь Эпохи Великих географических открытий и русских географических открытий XVI–XVII вв. |
| 2. | Освоение Сибири | В материале рассказывается об освоении Сибири в конце XVI–XVII веках. |
| 3. | Походы Семёна Дежнёва | В материале рассказывается о походах Семёна Дежнёва. |
| 4. | Освоение Дальнего Востока | В материале рассказывается об освоении Дальнего Востока в XVII веке. |
| 5. | Освоение Поволжья. Калмыцкое ханство | В материале обозначены характерные особенности освоения Поволжья. Описано, как было создано Калмыцкое ханство. |
| 6. | Переселение на новые земли | В материале обозначены особенности переселения русских на новые земли. Дана характеристика миссионерской деятельности. |
| 7. | Межэтнические отношения | В материале дана характеристика межэтническим отношениям, а также обозначены особенности формирования многонациональной элиты в стране. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале подводятся итоги по основным теоретическим положениям темы «Русские географические открытия». |
| 2. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
| 3. | Персоналии | В материале собраны все персоналии по теме «Русские географические открытия». |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Изучаем карту | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется умение работать с исторической картой. |
| 2. | Дополни предложение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется знание основных фактов по теме «Русские географические открытия». |
| 3. | Найди верное утверждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании проверяется знание основных событий по теме «Русские географические открытия». |
| 4. | Верное суждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется умение определять, верны ли суждения о фактах и событиях по теме «Русские географические открытия». |
| 5. | Вставь термин | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании проверяется знание основных терминов по теме «Русские географические открытия». |
| 6. | Соотнеси человека и характеристику | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении отрабатывается умение соотносить личность и её характеристику по теме «Русские географические открытия». |
| 7. | Определи последовательность | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании проверяется умение определять хронологическую последовательность событий по теме «Русские географические открытия». |
| 8. | Раньше или позже | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В задании отрабатывается умение определять хронологию событий и выделять те, которые могли произойти раньше или позже. |
| 9. | Изучи текст и ответь на вопросы | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатываются навыки смыслового чтения, анализа текста и выделения нужной информации для ответов на вопросы. |
| 10. | Заполни таблицу | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В задании отрабатывается навык заполнения таблицы. |
| 11. | Установи соответствие | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатывается умение устанавливать соответствие между основными событиями по теме «Русские географические открытия» и их датами. |