Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Основные характеристики развития культуры | В материале рассказывается об основных тенденциях развития науки в XVIII веке. |
| 2. | Математика, физика, астрономия | В материале рассказывается о развитии математики, физики, астрономии в XVIII веке. |
| 3. | Достижения в естественных науках и медицине | В материале рассказывается о развитии естествознания и медицины в XVIII веке. |
| 4. | Продолжение географических открытий | В материале рассказывается об основных географических экспедициях XVIII века. |
| 5. | Распространение образования | В материале рассказывается о развитии системы образования в Европе в XVIII веке. |
Теория (подписка)
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Подведём итоги | В материале резюмируются основные теоретические положения темы. |
| 2. | Словарь | В материале собраны все термины по теме. |
| 3. | Персоналии | В материале собраны все персоналии по теме. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Изучаем карту | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении отрабатываются основные навыки работы с исторической картой. |
| 2. | Найди правильное утверждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении обзорно повторяется теоретический материал по теме. |
| 3. | Кто есть кто | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В упражнении проверяется знание персоналий по теме. |
| 4. | Дополни предложение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | В задании необходимо составить утверждения о причинах изменений в европейской культуре в XVIII веке. |
| 5. | Заполни пропуски | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении закрепляется понимание основных тенденций развития науки и её влияния на жизнь общества в XVIII веке. |
| 6. | Возрождение или Просвещение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении проверяется умение различать характерные черты эпохи Возрождения и эпохи Просвещения. |
| 7. | Найди соответствие | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | В упражнении отрабатывается умение устанавливать соответствие между понятием и его основными характеристиками. |
| 8. | Анализ данных | 2 вид - интерпретация | среднее | 1 Б. | В упражнении отрабатывается умение работать с информацией, представленной в табличном виде. |
| 9. | Общее и различное | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатывается умение различать общие и различные признаки географических открытий и экспедиций в XVI и XVIII веках. Отрабатываются внутрипредметные связи. |
| 10. | Заполни таблицу | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | В упражнении отрабатывается умение работать с разными видами информации — текстовой, табличной — и умение структурировать информацию. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Наука и образование | 00:08:00 | лёгкое | 6 Б. | В тесте проверяются знание теории и терминов по теме, умение работать с картой как источником информации. |