Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Угловой градус | Теоретический материал направлен на формирование способности к измерению углов в градусах. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Определи вид угла | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять вид угла по его градусной мере. |
| 2. | Верно ли | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять вид угла по его градусной мере. |
| 3. | Чему равен смежный угол | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить величину смежного угла. |
| 4. | Какие эти углы | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять виды углов по их градусной величине. |
| 5. | Найди величину угла | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения выполнять сложение углов. |
| 6. | Чему равна величина угла | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения выполнять вычитание градусных мер углов. |
| 7. | Чему равен угол | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения выполнять сложение и вычитание градусных мер углов. |
| 8. | Сколько градусов | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать составные задачи на нахождение величины угла. |
| 9. | Напиши градусную меру угла | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлно на формирование умения находить градусную меру части развёрнутого угла. |
| 10. | Какова величина этого угла | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить градусную величину угла по его части. |
| 11. | Дополни задачу и реши её | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражение направлено на формирование умения дополнять условие задачи и находить градусную величину угла по её известной половине. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сколько градусов пройдёт минутная стрелка | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на развитие логического и пространственного мышления. |
| 2. | Узнай величину смежных углов | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование логического мышления, умения решать задачи с помощью уравнения. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Угловой градус | 00:15:00 | среднее | 12 Б. | Задания тренировочной работы направлены на выработку и практическое закрепление таких умений и навыков: определять вид угла по его градусной мере; выполнять сложение и вычитание градусных мер углов; решать составные задачи на нахождение величины угла. |