Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Свойства объдинения множеств | Теоретический материал направлен на формирование у учащихся представления о переместительном и сочетательном свойствах объединения множеств. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Выбери название свойства | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять, какие свойства выражают записанные равенства. |
| 2. | Дополни равенства | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения применять переместительное или сочетательное свойства объединения множеств при дополнении равенств. |
| 3. | Верно ли подобрали равенство | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять, правильно ли равенство отнесено к тому или иному свойству. |
| 4. | Определи свойство | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения соотносить название свойства объединения множеств и равенство, которое его выражает. |
| 5. | Выбери верную диаграмму | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить верную диаграмму объединения трёх множеств. |
| 6. | Объединение множеств | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения находить объединение двух множеств. |
| 7. | Укажи свойства | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения указывать свойство объединения множеств. |
| 8. | Сколько элементов | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять количество элементов при объединении множеств. |
| 9. | Выбери нужное число | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять, принадлежит ли данный элемент объединению множеств. |
| 10. | Что закрашено | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражение направлено на формирование умения читать диаграмму объединения и пересечения множеств. |
| 11. | Дополни задание и выполни его | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять условие задания недостающими данными, а также определять свойство множества. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сколько | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на развитие логического мышления. |
| 2. | Чему равна разность | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на развитие логического мышления. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Свойства объединения множеств | 00:15:00 | среднее | 12 Б. | Тренировочная работа направлена на формирование умений определять, какие свойства выражают записанные равенства; применять переместительное или сочетательное свойства объединения множеств при дополнении равенств; соотносить название свойства объединения множеств и равенство, которое его выражает; находить верную диаграмму объединения трёх множеств; указывать свойство объединения множеств; определять количество элементов при объединении множеств. |