Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Движение с отставанием | Теоретический материал направлен на формирование умений читать и строить модели движения с отставанием, находить закономерности изменения расстояния в зависимости от времени движения. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Дополни условие задачи по схеме | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять условие задачи в соответствии со схемой. |
| 2. | Чему равна скорость удаления | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять скорость удаления при движении с отставанием. |
| 3. | Верно ли | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять правильность составления схемы к задаче на движение с отставанием. |
| 4. | Дополни решение задачи | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять решение задачи на движение с отставанием. |
| 5. | Реши задачу по действиям | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать задачи на движение с отставанием по действиям. |
| 6. | Правильно ли решена задача | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять правильность решения задачи на движение с отставанием. |
| 7. | Подбери решение к задаче | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения подбирать правильное решение к задаче на движение с отставанием. |
| 8. | Найди правильный ответ | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать задачи на движение с отставанием. |
| 9. | Реши по действиям и выражением | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать задачи на движение с отставанием по действиям и выражением. |
| 10. | Какое выражение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять выражение для решения задачи на движение с отставанием. |
| 11. | Дополни задачу и реши её | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять условия задач на движение с отставанием недостающими данными и решать их. |
Задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сколько времени | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на развитие логического мышления. |
| 2. | Весь путь | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на развитие логического мышления. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Движение с отставанием | 00:15:00 | среднее | 12 Б. | Тренировочная работа направлена на формирование умений дополнять условие задачи в соответствии со схемой; определять скорость удаления при движении с отставанием; определять правильность составления схемы к задаче на движение с отставанием; дополнять решение задачи на движение с отставанием; решать задачи на движение с отставанием по действиям; подбирать правильное решение к задаче на движение с отставанием; решать задачи на движение с отставанием. |