Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Задачи на движение | Теоретический материал направлен на формирование умения решать составные задачи на движение, оформлять условие и вопрос задач на движение в таблице. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Заполни таблицу | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять таблицу к составной задаче на движение. |
| 2. | Верно ли | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения проверять правильность составления таблицы к задаче. |
| 3. | Выбери пояснения | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения выбирать пояснения к действиям составной задачи на движение. |
| 4. | Дополни решение задачи | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять решение составной задачи на движение. |
| 5. | Реши задачу по действиям | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать составные задачи на движение по действиям с опорой на таблицу. |
| 6. | Верно ли решена задача | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять таблицу к задаче на движение, определять правильность её решения. |
| 7. | Подбери решение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения подбирать решение к задаче на движение. |
| 8. | Найди правильный ответ | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать составные задачи на движение. |
| 9. | Реши по действиям, выражением | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать составные задачи на движение по действиям, выражением. |
| 10. | Какое выражение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения выбирать нужное выражение для решения составной задачи на движение с переменной. |
| 11. | Дополни задачу и реши её | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять составные задачи на движение недостающими данными и решать их. |
Задания (подписка)
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сколько метров | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на развитие логического мышления. |
| 2. | Кто дальше, кто ближе | Другой | сложное | 5 Б. | Упражнение направлено на развитие логического мышления. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Задачи на движение | 00:15:00 | среднее | 12 Б. | Тренировочная работа направлена на формирование умений составлять таблицу к составной задаче на движение; проверять правильность составления таблицы к задаче; дополнять решение составной задачи на движение; решать составные задачи на движение по действиям с опорой на таблицу; подбирать решение к задаче на движение; решать составные задачи на движение. |