Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Зависимость между данными и искомой величиной в текстовой задаче | Теоретический материал направлен на открытие новых знаний о построении задачи и о названии структурных элементов задачи; на формирование умений решать задачи, записывать решение задачи и ответ; выделять задачи из предложенных текстов. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Что обозначает | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения читать схему к задаче. |
| 2. | Дополни схему | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять схему к задаче. |
| 3. | Выбери действие | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование выбирать правильное арифметическое действие к схеме. |
| 4. | Составь равенство | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять равенство по схеме. |
| 5. | Верно ли | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения соотносить задачу и схему, определять правильность составления схемы. |
| 6. | Сколько деревьев | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать задачи на нахождение суммы с опорой на схему. |
| 7. | Подбери решение | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения подбирать правильное решение к задаче. |
| 8. | Сколько дисков | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать задачи на нахождение суммы трёх слагаемых. |
| 9. | Дополни и реши задачу | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять условие задачи и решать задачу на нахождение остатка с использованием схемы. |
Задания Я+
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Сколько внуков | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование логического мышления. |
| 2. | Сколько окон | Другой | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование логического мышления. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Зависимость между данными и искомой величиной в текстовой задаче | 00:15:00 | среднее | 9 Б. | Тренировочная работа направлена на формирование умений читать схему к задаче; дополнять схему к задаче; составлять равенство по схеме; подбирать правильное решение к задаче. |