Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Умножение чисел на 10, 100 и 1000 | Вводятся правила умножения любых чисел на 10, 100 и 1000. |
| 2. | Деление многозначных круглых чисел на 10, 100 и 1000 | Вводятся правила деления круглых чисел на 10, 100 и 1000. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Увеличение четырёхзначного числа в 10 раз | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Следует увеличить четырёхзначное число в 10 раз. |
| 2. | Деление пятизначного числа на 10 | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Последние две цифры делимого — 0. |
| 3. | Умножение пятизначного числа на 100 | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Последняя цифра первого множителя — 0. |
| 4. | Уменьшение семизначного числа в 100 раз | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Последние три цифры делимого — 0. |
| 5. | Во сколько шестизначное число больше 100? | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 1 Б. | Делимое — круглое число. |
| 6. | Текстовая задача (тетради) | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Решение текстовой задачи. |
| 7. | Увеличение или уменьшение числа | 1 вид - рецептивный | среднее | 2 Б. | Следует определить, во сколько раз уменьшится или увеличится число, выбор ответа. |
| 8. | Значение выражения без скобок | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Вычисление значения выражения с промежуточными результатами, умножение на 10. |
| 9. | Значение выражения со скобками | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Вычисление значения выражения, деление на 1000. |
| 10. | Умножение четырёхзначного числа на 10, 100, 1000 | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 3 Б. | Следует выбрать второй множитель (10, 100, 1000). |
| 11. | Текстовая задача, умножение на 100 | 2 вид - интерпретация | сложное | 3 Б. | Решение текстовой задачи. |
| 12. | Во сколько раз меньше? | 2 вид - интерпретация | сложное | 3 Б. | Необходимо выяснить, во сколько раз 10 меньше, чем разность двух чисел. |
| 13. | Действия по образцу | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 3 Б. | Следует умножить трёхзначное число на 10 и полученное произведение разделить на каждый множитель (3 примера). |
| 14. | Уравнение без скобок | 2 вид - интерпретация | сложное | 4 Б. | Решение уравнения, умножение на 100. |
| 15. | Уравнение со скобками (деление на 1000) | 2 вид - интерпретация | сложное | 4 Б. | Решение уравнения, умножение на 1000. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Умножаем и делим числа на 10, 100, 1000 | 00:10:00 | лёгкое | 6 Б. | Делимое — круглое число; следует выбрать второй множитель (10, 100, 1000); решение текстовой задачи. |