Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Представление данных | Теоретический материал направлен на обобщение и систематизацию знаний о представлении данных. |
| 2. | Описательная статистика | Теоретический материал направлен на обобщение и систематизацию знаний об описательной статистике. |
| 3. | Вероятность случайного события | Теоретический материал направлен на обобщение и систематизацию знаний о вероятности случайного события. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Склад с фруктами | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Задание направлено на формирование умения извлекать необходимую информацию из данных таблицы с результатами подсчётов. |
| 2. | Книжный магазин | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на формирование умения составлять смету и высчитывать стоимость. |
| 3. | Итоги контрольной работы | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на формирование умения читать диаграмму. |
| 4. | Температура воздуха | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на формирование умения читать диаграмму. |
| 5. | Поход | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на формирование умения проводить необходимые вычисления по данным столбчатой диаграммы. |
| 6. | Вычисли медиану | 2 вид - интерпретация | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на формирование умения применять метод нахождения медианы. |
| 7. | Вычисли среднее арифметическое | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на формирование умения применять метод нахождения среднего арифметического. |
| 8. | Население, анализ | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на формирование умения находить наибольшее, наименьшее значения числового набора и размах числового набора. |
| 9. | Настольная игра | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Задание направлено на отработку понимания невозможных и достоверных событий. |
| 10. | Коробка конфет | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на отработку понимания частоты случайного события. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Обобщение, систематизация знаний | 00:10:00 | лёгкое | 8 Б. | Тренировка направлена на обобщение и систематизацию знаний курса 7-го класса. |