Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Определение и свойства стандартного отклонения | Теоретический материал направлен на формирование у учащихся знаний о стандартном отклонении. |
| 2. | Диаграмма рассеивания | Теоретический материал направлен на формирование у учащихся знаний о диаграммах рассеивания и умения их анализировать. |
| 3. | Примеры диаграмм рассеивания | Теоретический материал направлен на изучение практических примеров диаграмм рассеивания. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Стандартное отклонение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на формирование умения вычислять стандартное отклонение, если известна дисперсия. |
| 2. | Таблица | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 2 Б. | Задание направлено на формирование умения вычислять дисперсию и стандартное отклонение. |
| 3. | Ось диаграммы рассеивания | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на формирование умения определять направление коэффициента направления оси диаграммы рассеивания. |
| 4. | Связь | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на отработку понимания видов связи между величинами. |
| 5. | Оценки | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на отработку понимания видов связи между величинами. |
| 6. | Дисперсия и стандартное отклонение | 2 вид - интерпретация | среднее | 3 Б. | Задание направлено на формирование умения вычислять дисперсию, если известно стандартное отклонение, применять свойства дисперсии и стандартного отклонения. |
| 7. | Формула стандартного отклонения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на формирование умения вычислять стандартное отклонение по формуле. |
| 8. | Увеличение числового ряда | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на формирование умения вычислять стандартное отклонение при увеличении ряда чисел. |
| 9. | Стандартное отклонение числового ряда | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на формирование умения рассчитывать стандартное отклонение числового ряда. |
| 10. | Среднее арифметическое | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Задание направлено на формирование умения находить среднее арифметическое, если известно стандартное отклонение. |
| 11. | Результат без вычислений | 3 вид - анализ | сложное | 6 Б. | Задание направлено на умение находить дисперсию и стандартное отклонение при одновременном изменении чисел ряда. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Стандартное отклонение числового набора. Диаграммы рассеивания | 00:10:00 | среднее | 8 Б. | Тренировка по теме «Стандартное отклонение числового набора. Диаграммы рассеивания» направлена на самостоятельную оценку сформированности умения находить отклонение, среднее арифметическое, дисперсию, стандартное отклонение. |