Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Основные понятия | Теоретический материал направлен на формирование умения представлять случайный эксперимент в виде дерева и находить с его помощью вероятности нужных событий. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Найди ошибку | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на формирование умения найти ошибку при построении дерева случайного опыта. |
| 2. | Сколько событий? | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на формирование умения находить по рисунку количество элементарных событий случайного опыта. |
| 3. | Благоприятствующие события | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на формирование умения определять по рисунку количество событий, благоприятствующих событию. |
| 4. | Пропущенные вероятности | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Задание направлено на формирование умения по данным на рисунке определять вероятности событий. |
| 5. | Найди вероятность | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на формирование умения находить вероятность события с помощью правила умножения и дерева случайного опыта. |
| 6. | Бросаем монету | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на формирование умения находить с помощью дерева случайного опыта вероятность события. |
| 7. | Компьютерная игра | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на формирование умения находить вероятность события с помощью правила умножения. |
| 8. | Приют для животных | 3 вид - анализ | среднее | 2 Б. | Задание направлено на формирование умения применять дерево случайного опыта и правила умножения для решения задачи. |
| 9. | Награждение победителей | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Задание направлено на формирование умения находить вероятность события с помощью правила умножения и дерева случайного опыта. |
| 10. | Цирковой номер | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на формирование умения применять дерево случайного опыта и правила умножения для решения задачи. |
| 11. | Контроль качества | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на формирование умения решать более сложные задачи с применением дерева случайного опыта и правила сложения. |
| 12. | Новогодние игрушки | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на формирование умения решать более сложные задачи с применением дерева случайного опыта и правила сложения. |
| 13. | Стрельба из лука | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Задание направлено на формирование умения применять дерево случайного опыта для решения более сложных задач. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Представление случайного эксперимента в виде дерева | 00:10:00 | лёгкое | 3 Б. | Тренировка по теме «Представление случайного эксперимента в виде дерева» направлен на самостоятельную оценку сформированности умения строить дерево случайного опыта, применять правило умножения. |