Методическое описание:
Теория
| Номер | Название | Описание |
|---|---|---|
| 1. | Истинность утверждений | Обучающийся получит представление о том, как доказывается истинность утверждений, познакомится с приёмом решения задач при помощи логических рассуждений. |
Задания
| Номер | Название | Вид | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Вставь пропущенное слово | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний по теме, формирование умения дополнять предложение. |
| 2. | Верно или неверно | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять истинность и ложность утверждения. |
| 3. | Дополни утверждение | 1 вид - рецептивный | лёгкое | 1 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять запись до истинного утверждения, закрепление знаний о соотношениях единиц длины, массы, времени. |
| 4. | Выбери истинные утверждения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять истинность и ложность утверждения. |
| 5. | Выполни задания | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умений определять верные и неверные утверждения, дополнять предложение. |
| 6. | Выбери ложные утверждения | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения определять истинность и ложность утверждения. |
| 7. | Выбери утверждение | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умений анализировать условие и вопрос задачи, выбирать верные (истинные) или неверные (ложные) утверждения. |
| 8. | Дополни утверждение по картинке | 2 вид - интерпретация | среднее | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умений дополнять утверждение до верного (истинного), различать многогранники. |
| 9. | Составь неверное утверждение | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять неверное утверждение, закрепление умений определять порядок действий в выражениях без скобок и со скобками и находить значение выражения. |
| 10. | Составь верное утверждение | 3 вид - анализ | сложное | 2 Б. | Упражнение направлено на формирование умения составлять верное утверждение, закрепление умений определять порядок действий в выражениях без скобок и со скобками и находить значение выражения. |
| 11. | Дополни логические рассуждения и ответ задачи | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения дополнять ход логических рассуждений при решении задачи. |
| 12. | Выбери пример | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на формирование умения выбирать высказывание, которое доказывает ложность данного высказывания. |
| 13. | Оцени утверждения | 3 вид - анализ | сложное | 3 Б. | Упражнение направлено на закрепление знаний о переместительном свойстве умножения, формирование умения определять верные и неверные утверждения. |
| 14. | Проверь и дополни таблицу | 3 вид - анализ | сложное | 4 Б. | Упражнение направлено на формирование умений заполнять таблицу, определять истинность утверждений, закрепление знаний о соотношениях единиц длины, массы, времени, закрепление вычислительных навыков. |
| 15. | Реши логическую задачу | 3 вид - анализ | сложное | 6 Б. | Упражнение направлено на формирование умения решать логическую задачу путём составления логических рассуждений. |
Тесты
| Номер | Название | Рекомендованное время: | Сложность | Баллы | Описание |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Тренировка по теме Истинность утверждений | 00:15:00 | среднее | 13 Б. | Тренировочная работа направлена на закрепление знаний по теме и формирование умений: определять истинность и ложность утверждения; дополнять запись до истинного утверждения; дополнять ход логических рассуждений при решении задачи; заполнять таблицу, на закрепление знаний о соотношениях единиц длины, массы, времени, закрепление вычислительных навыков. |